El padre de la PEDAGOGÍA CRÍTICA

PAULO FREIRE =)

Este Brasileño es el padre de la pedagogía crítica.

-Entre 1946 y 1954 realiza las primeras experiencias que llevan a iniciar su método de alfabetización
-Desarrolla un método que no se conforma con enseñar a leer y escribir, sino que busca producir un cambio efectivo y real en el hombre y en su autocomprensión personal y en la del mundo que lo rodea.

-En 1962 comienza el movimiento de educación popular en el nordeste de Brasil.

LA ALFABETIZACIÓN DE ADULTOS

Frases célebres:


“Enseñar exige respeto a los saberes de los educandos”

“Decir que los hombres son personas y como personas son libres y no hacer nada para
lograr concretamente que esta afirmación sea objetiva, es una farsa”

“ Sin dialéctica la realidad seria inerte y el pensamiento muerto”

“La pedagogía del oprimido deja de ser del oprimido y pasa a ser la pedagogía de los hombres en proceso de permanente liberación”.

“La visión de alfabetización va más allá del ba, be, bi, bo, bu. Implica una comprensión crítica de la realidad social, política y económica en la que esta el alfabetizado”.

“ Decir la palabra verdadera es transformar el mundo”.

“El sistema bancario no llegó a ser por casualidad: al entrenar a los educandos a ser agentes dóciles que pasivamente reciben la información dictada por un superior, está preparándolos para una vida bajo el control de sus opresores”.

“El amor es un acto de valentía, nunca de
temor; el amor es compromiso con los
hombres. Donde quiera que exista un
hombre oprimido, el acto de amor radica
en comprometerse con su causa. La
causa de su liberación.
Este compromiso,
por su carácter
amoroso, es dialógico”.

Libros fundamentales.

Pedagogy of the oppressed *****
Pedagogy of hope *****
Pedagogy of dreams *****